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唇槍舌戰 誰能撥弄乾坤

2018-04-21 23:22:59 武漢理工大學 劉燦
文章《唇槍舌戰 誰能撥弄乾坤》由作者劉燦投稿、校園生活欄目編輯于2018-04-21 23:22:59收集整理發布,希望對你有所幫助,如有錯誤請及時反饋。

“與人相處應該說我想說的還是應該說他想聽的?”4月21日晚18:30,管院馬研“青年說”辯論賽決賽于我校管院報告廳隆重舉行,正方與反方圍繞這一辯題展開了激烈而又精彩的辯論。校馬研、化生學院、土建學院、資環學院、藝社學院、法學院、理學院的各馬研代表以及資環學院、機電學院、經濟學院、管理學院辯論隊代表和管院學工辦主任、管院馬研指導老師曾珠老師作為嘉賓,與觀眾共同見證了這場盛大的賽事。

“巧舌如簧勢如虹,雄風一展言語中。英才輩出望不盡,只看誰人可稱雄。”主持人簡單介紹完賽制后,本次辯論賽正式開始。

一是輪流發言環節。正方“我們都對隊”開門見山,提出自己的觀點:與人相處時應該說我想說的。這樣有利于平等社會關系的建立,有利于思想交流和碰撞,同時可以保持自我個性,進行獨立思考。反方“佩奇隊”則認為與人相處時應該說他想聽的。這樣有利于情感連接,有利于減少隔閡,并且換位思考也是高情商的體現,可以促進包容的社會風氣的形成。雙方選手交替發言,語調抑揚頓挫,肢體語言比較豐富,整個過程尊重評委也尊重對手。

二是質詢環節:場上辯論十分激烈,雙方提問簡明,擊中要害,在有限的時間里表達了自己的觀點。

三是自由發言環節:正反兩方團隊內合作,相互配合,立論中心較明確,論證也有理有據,反駁時反應機敏。在這樣自由的氣氛中,思想的火花在迸發、在閃耀。觀眾們屏息凝視,認真傾聽,仿佛在享受一次思想上的盛宴。

雙方最后依次對本次辯論賽進行了簡要的總結。

在觀眾投票環節,反方三辯暫時位居第一,她講道:“我方四位選手都擅長二辯三辯,但考慮到整個隊,還是互相協調了一下。準備比賽時,我們進行了思想上的融合,整個過程都十分愉快。無論結果如何,能夠參與這個比賽都會收獲很多,對問題的看法也會更深刻。這也是我一直堅持辯論、喜歡辯論的原因。”

在評委點評與打分后,主持人揭曉了得獎情況,正方二辯憑借精彩的發言獲得一等獎。曾珠老師總結道:“辯論是思維上的鍛煉,也是一種藝術,希望我們在辯論賽中都能有所收獲。”

本次辯論賽到此圓滿結束,選手們犀利獨到的觀點為比賽增添了亮點,他們舌戰群雄的場景讓人印象深刻。

記者:劉燦

攝影:管院馬研

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